分类： 学风建设信息

中共重庆文化艺术职业学院委员会

关于印发《全面深入开展锤炼“三风”、涵养

“三气”、锻造“三力”素质提升

行动的实施方案》的通知

 

各党总支（党支部），各二级学院、处（室、部、中心）：

现将《关于全面深入开展锤炼“三风”、涵养“三气”、锻造“三力”素质提升行动的实施方案》印发你们，请结合实际，认真执行。

 

                          中共重庆文化艺术职业学院委员会

                                2022年10月27日

中共重庆文化艺术职业学院委员会

关于全面深入开展锤炼“三风”、涵养“三气”、锻造“三力”素质提升行动的实施方案

 

为进一步抓好中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》、中共中央办公厅和国务院办公厅《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》以及教育部等十部门联合印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等有关通知文件精神的贯彻落实，着力丰富学校思想政治工作形式和载体，积极推进全校师生综合素养不断拔升，拟计划在全校范围内全面深入开展锤炼“三风”（校风、学风、教风）、涵养“三气”（艺术气、学术气、书卷气）、锻造“三力”（学习力、实践力、创新力）素质提升行动，持续在校园内常态化开展一批丰富多彩、形式多样、喜闻乐见、效果凸显的党建团建、文化艺术和教学教研类活动，切实打造和形成一批推得出、叫得响、受众广、反映好的重艺校园文化特色品牌，从而真正推动学校“三全育人”综合改革工作质量上台阶、提层次、大发展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大全会精神，遵循文化艺术办学发展规律，以大力弘扬优秀的艺术文化为核心，以打造具有重艺特色的文化品牌为抓手，以建设优良校风、教风、学风为重点，以建设校园优美文化环境为基础，以良好的形象文化展示为外延，以提升师生综合素养为目标，通过全校师生的积极参与和共同努力，建设和打造出格调高雅、充满活力、丰富多彩、开放和谐的重艺校园文化，以此进一步优化学校整体育人环境，切实提升学校综合文化软实力和核心发展竞争力，为实现学校“双高”建设目标和抓好立德树人根本任务贯彻落实提供强大精神动力、思想保证和文化支撑。

二、工作目标

（一）校风进一步优良，“艺术气”更加浓厚，师生学习力有新提高。围绕建设“人文重艺”这一主题，准确把握创建“全国文明校园”、“三全育人”综合改革体系中的目标任务，积极适应市级“双高”院校的工作要求，着力形成校园艺术精神文化、艺术环境文化和艺术行为文化整体推进、协同发展的校园艺术文化发展新格局。实现全体师生员工对学校艺术文化特质的广泛认同，校园艺术文化的引领凝聚作用更加突出，敬业奉献、乐教乐学、爱校荣校、和谐共进的校园风气正能量生态更加凸显，艺术文化环境及师生内涵品位明显优化提升，艺术文化载体和文化建设成果更加优质丰富，艺术文化品牌和文化形象传播更为广泛、影响更加深远，艺术文化育人功能进一步增强。

（二）学风进一步规范，“学术气”更加彰显，师生实践力有新增长。围绕建设“尚学重艺”这一主题，在校园内形成崇尚学术研究、尊重科研学者的文化氛围，建立适合于文艺类学术发展的管理体制和机制，造就和谐宽容、激励创新的学术环境；着力大幅提升学校学术科研综合实力，“双高”建设相关学术要素指标得到大幅提高。以学风的进一步改善，“学术气”的涵养提升，建设和打造出一支高水平的学者队伍，为学校教育教学发展贡献一批科研成果，提高学生的创新突破和实践实作能力，全校的学术工作条件得到根本性改善，将重艺建设成为一所具备思想性、突出创新性、凸显特色性的高水平高职艺术院校。

（三）教风进一步端正，“书卷气”更加升华，师生创新力有新进步。围绕建设“书墨重艺”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书类活动，营造出勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园内部环境，着力培养起学生热爱阅读的好习惯，在师生群体中形成喜阅读、爱钻研的良好风气。通过开展与读书有关的优秀文学作品品鉴、电影作品赏析、沙龙交流及阅读讲座等形式多样的文化活动，将党史学习教育、社会主义核心价值观教育融入校园文化，积极打造校园文化精品项目，以此强势推进师生提升学习力、实践力、创新力，进一步培育和弘扬重艺精神。

三、工作内容和具体举措

锤炼“三风”、涵养“三气”、锻造“三力”素质提升行动着眼清正“校风”、纯正“学风”、端正“教风”，提高师生“实践力、创新力、开拓力”目标，按照“3+3+19”的工作思路，即：着力打造“人文重艺”、“尚学重艺”、“书墨重艺”3大品牌，全面实施“艺术气”浓厚充实、“学术气”涵养提升、“书卷气”拓展养成3项计划，积极开展19个方面的具体举措，以此构建校园整体协同育人工作体系，有步骤、分时段、划重点地抓好校园“艺术气、学术气、书卷气”氛围强化，切实为全面深入抓好立德树人根本任务的贯彻落实打下坚实基础。

（一）着眼清正“校风”，着力打造“人文重艺”，实施“艺术气”浓厚充实计划

1.接力开展好枇杷艺术节品牌活动。以“学校办会、学生参会、校园盛会”为举办原则，在前期连续两届开展枇杷艺术节的基础上，持续接力抓好每年枇杷艺术节的开展，重点做好节会活动内容的不断丰富完善和创新发展，切实把枇杷艺术节打造成为师生挥洒个人才能、彰显办学特色、充实文化内涵的校园盛会。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、党委学生工作部、基建后勤处、校团委、各二级学院

2.创新性组织开展“重艺之夜”品牌系列活动。坚持艺术育人、文化育人的工作宗旨，兼顾先进文化的教育引领导向，立足校外优秀文化与校园文化的有机融合原则，创新性地打造推出“重艺之夜”品牌活动。结合每年的教师节庆祝活动，做到每年组织开展1次。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、党委学生工作部、基建后勤处、校团委、各二级学院

3.持续性抓好校园社团文化活动开展。重点以校园歌手大赛、青春制造、社团文化艺术节等以学生社团为基础的文化活动开展，着力调动广大学生参与活动、组织活动、推广活动的积极性，让学生在组织与参与过程之中锻炼才能、提升素质。

责任领导：胡刚

责任部门：校团委、各二级学院团总支

4.着力抓好高雅艺术进校园活动开展。依托学校作为市文化旅游委直属单位的优势，每年至少不低于2次邀请市内外优秀文艺表演院团来校演出，为全校师生搭建出一个更加亲近优秀艺术、提升艺术素养、感受艺术魅力的学习平台。

责任领导：向治中

责任部门：文化和旅游产业发展研究中心、音乐学院、舞蹈与戏剧学院

5.定期组织开展“文化艺术大家谈”沙龙。为丰富我校师生课余文化艺术生活，促进师生之间的互动了解和思想交流，提升广大师生的文化修养和文艺气质，各二级学院立足自身教学工作实际，每学期至少组织开展1次“文化艺术大家谈”沙龙。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、各二级学院

6.常态组织开展多元化艺术活动。各二级学院充分依托自身专业优势，积极挖掘学生主观能动性和创造性，常态组织开展艺术设计学院毕业展、青年教师美术作品双年展、音乐赏析会、主持人大赛、导游大赛、师生文艺作品展等文化活动，切实做到“周周有活动、月月有展会”，不断丰富校园文化艺术活动开展，提升校园文化艺术氛围。

责任领导：胡刚

责任部门：各二级学院

7.加强校园艺术文化环境硬件建设。在传承和宣传学校办学理念和原有文化元素的基础上，突出育人特色、艺术氛围和办学理念，在原有文化环境氛围打造的基础上，重新打造学院导视系统和整体文化硬件氛围，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境，充分发挥环境育人的重要作用。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、各二级学院

8.积极创建全国文明校园。坚持把创建国家级文明校园作为推进学校全局工作、推动学校科学发展的重要载体。组织成立文明校园创建工作领导小组办公室，各二级学院、职能部门根据全国高校文明校园测评细则标准和学校学院文明校园创建活动实施方案，完成任务清单、资料整理和报送，做好创建活动的发动、组织、宣传、文明评比等工作。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、各二级学院、有关职能部门

（二）着眼纯正“学风”，着力打造“尚学重艺”，实施“学术气”涵养提升计划

9.组织开展“尚学重艺”主题系列报告会。积极邀请国内外专家教授学者每年为学生举办5场以上学术报告会，重点围绕艺术类和文化类主题开展。同时，积极鼓励各部门、各二级学院依托自身资源，邀请国内外著名专家教授学者来校开展各种类型、各种形式的论坛、讲座和报告会。

责任领导：胡莉

责任部门：文化和旅游职业教育研究中心、各二级学院

10.持续开展“与美有约·以美育人”美育系列活动。每学期至少开展“与美有约·以美育人”系列讲座2次，每学期有计划地组织开展2—3次系列美育活动。同时，每学期至少开展2次以提升学术、科研能力为主题的“职教学习坊”学习研讨活动。

责任领导：胡莉

责任部门：文化和旅游职业教育研究中心、各二级学院

11.经常性组织开展学术类校园文化活动与社团学术活动。各学工办、团总支结合专业特点和学生学业发展需要，举办形式多样、丰富多彩的学术类校园文化活动与社团学术活动。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、校团委

12.办好学术研究阵地类刊物。重点办好《职教动态与参考》、《理论动态》等校园学术学习类刊物，着力在学校内部打造出供教师开展教学研究、学术探讨的阵地。

责任领导：胡刚、胡莉

责任部门：党委宣传部、文化和旅游职业教育研究中心、各二级学院

13.常态化组织开展“传习社”学习活动。依托马克思主义学院已搭建的“传习社”，重点开展好习近平新时代中国社会主义思想研究与阐释，以及以党史为重点的“四史”学习，切实做好党的创新理论在学生群体中的常态化教育引领。

责任领导：胡刚

责任部门：马克思主义学院、党委宣传部

14.扎实抓好“以赛促学、以赛促教”活动。借助组织和参加各类职业教育类比赛项目的契机，组织师生展开好赛前准备、赛中总结和赛后反思等环节的学术研讨，以此进一步提升师生群体钻研学术、理论研究的能力和素质。

责任领导：胡莉

责任部门：教务处、各二级学院

（三）着眼端正“教风”，着力打造“书墨重艺”，实施“书卷气”拓展养成计划

15.深入开展师德师风整改纠治。进一步健全完善师德师风建设长效机制，深入开展师德师风专题学习教育、教育行业优秀教师先进事迹专题宣传学习、师德师风培训、师德宣传引导、师德师风监督查处、师德考核和评价制度等方面工作。通过师德专题教育系列活动，引导我校教师增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，争做“四有”好老师。

责任领导：胡莉

责任部门：党委教师工作部

16.扎实组织年度教师成长培训工作。根据“双高”校建设和深化新时代教育评价改革要求，为推进学校教师队伍建设高质量发展，狠抓质量建设与推进新课程改革，党委教师工作部每年开展1–2次校本教研和校本培训，以培养、提高教师的教育教学实践能力和教研能力为目标，推动现代职业教育高质量发展。

责任领导：胡莉

责任部门：党委教师工作部

17.组织开展“书香满重艺”读书活动。以文化旅游学院为牵头主办单位，开展以“书香满重艺”为主题的全校阅读系列活动，组织开展讲座、书评、心得分享会、“百书好读”优秀书目推荐等系列成规模的配合活动，以此增强学生参与阅读的热情和兴趣。

责任领导：胡莉

责任部门：文化旅游学院

18.结合时事热点开展系列征文活动。各学院适时结合国内时事热点，根据自身专业特色每学年至少组织开展1次征文活动，以此调动广大学生勤思善学、积极动笔的热情和兴趣。同时，组织教师群体对学生征文进行集中批阅、审改，既遴选优秀征文，又便于教师更好了解学生所思所想，拉近师生心理距离。

责任领导：胡刚

责任部门：马克思主义学院、校团委、各学院

19.常态化组织开展读书提升类活动。各学院有计划地组织开展“最美读书笔记”评比、自媒体创意拍摄、演讲辩论赛等活动，通过活动的组织与开展，提升广大师生参与读书的热情和兴趣，积极扩充自身知识储备。

责任领导：胡刚

责任部门：党委宣传部、校团委、各二级学院

四、工作要求

（一）提高政治站位强认识。各部门、各学院要深刻认识此项工作对于提升全校师生综合素质、浓厚校园文化氛围、深化“三全育人”综合改革的现实意义，对于深刻理解和把握新时代党的教育方针的重大意义，切实把校园锤炼“三风”、涵养“三气”、锻造“三力”素养提升工作放在开展思想政治工作的全过程来抓好统筹策划与展开实施，作为常态化业务工作来抓紧抓实抓细。各学院党政负责人、各部门负责人要在此项工作中切实履行好“第一责任人”责任，做好年度相关活动开展的筹划、实施、回顾和总结，真正推动此项工作能够顺利展开、落地见效。

（二）严格监督检查抓成效。为确保各项具体举措能够落到实处、产生实效，学校党委将在年中、年末对各二级学院、各部门组织、参与各类活动的情况进行专门监督检查。各单位在组织开展各类活动中，要严格落实学校有关意识形态工作的规定要求，确保每项活动的组织开展和实施全程不出现任何问题，真正起到提升师生综合素质、浓厚校园文化氛围的工作目的。

（三）创新方式方法广宣传。活动的开展要注重在紧扣当代大学生关注焦点上下功夫，以学生喜闻乐见的活动形态为载体，不断丰富活动形式和内容，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想引领各类活动开展。要注重在加大宣传力度上下功夫，依托微信公众号、官网、自媒体平台等载体，做好线上线下宣传，积极营造正能量的舆论氛围，及时挖掘活动中涌现出来的师生先进典型和感人事迹，以此推动全校“学术气、艺术气、书卷气”氛围的持续浓厚，推进全体师生全面综合素质的不断提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

重庆文化艺术职业学院

关于印发教师行为规范的通知

 

各系、处（室、部、中心）：

为进一步落实立德树人根本任务，促进教育教学规范化，提升教学水平和人才培养质量，结合学院实际，特制定教师行为规范。现印发给你们，请认真贯彻执行。

 

 

重庆文化艺术职业学院

 2021年10月21日

重庆文化艺术职业学院教师行为规范

 

第一章 总则

第一条 本规范根据教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》和《重庆文化艺术职业学院教师教学工作规程》制定。

第二条 本规范是重庆文化艺术职业学院教师的基本行为准则，是对教师个人品行和职业操守的基本要求。

第三条 本规范适用于重庆文化艺术职业学院全体教师。

第二章 基本行为规范

第四条严格遵守国家宪法和法律，积极为社会提供专业服务，自觉履行公民义务。

第五条 衣着得体，举止文明，履行教书育人责任，按质保量完成教学任务，严格要求学生，关心学生，爱护学生。

第六条积极开展学术研究，严谨治学，诚实守信，秉持学术良知，遵守学术道德规范。

第七条积极参与学校管理与服务工作，遵守校纪校规，维护学校形象和声誉。

第三章 违规行为

第八条 教学方面的违规行为包括：

（一）有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

（二）讲授或宣传、传播有违国家宪法法律或社会公序良俗的内容；

（三）发表错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；

（五）侮辱、恐吓学生或教唆学生侮辱、恐吓其他学生；

（六）违反学校教学管理规定的其他行为。

第九条 师生关系方面的违规行为包括：

（一）因种族、肤色、宗教、性别、籍贯、民族、婚姻状况、身体状况等因素歧视学生；

（二）参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，以及让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用；

（三）索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物，包括通过电子支付手段赠送的红包礼金和以电子形式支付的手机话费等，或利用家长资源谋取私利；

（四）通过向学生推销教辅资料、教学用具、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

（五）要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜，或利用教师身份要挟或威胁学生，损害学生利益；

（六）猥亵、性骚扰学生；

（七）与有利益关系的在校学生发生恋爱或性关系。

第十条 学术活动方面的违规行为包括：

（一）伪造与篡改：在研究成果中，故意伪造、篡改实验数据、结论或引用的资料；

（二）抄袭与剽窃：抄袭他人作品，剽窃他人的学术观点、学术思想或实验数据、调查结果；

（三）伪造学术经历：在填写有关个人学术情况时，不如实报告学术经历、学术成果，伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料；

（四）不当署名：未参加实际研究或者论著写作，而在别人发表的作品中署名；未经被署名人同意而署其名；

（五）滥用学术信誉：在学术活动中夸大成果价值；将应经而未经学术同行评议的研究成果向媒体公布；

（六）在参与学术活动过程中，侮辱、诽谤、诬告、陷害、恐吓、压制其他学术人员；

（七）买卖论文、由他人代写或为他人写论文。

（八）违规骗取、套取或报销科研经费的行为。

（九）其他违背学术道德规范的行为。

第十一条 与同事关系方面的违规行为包括：

（一）因种族、肤色、宗教、性别、籍贯、民族、婚姻状况、身体状况等因素歧视同事；

（二）干扰或妨碍他人开展正常的教学、科研或管理工作；

（三）在缺乏事实依据的情况下，伪造证据，以举报、造谣等形式恶意中伤他人；

（四）性骚扰同事；

（五）恶意泄露他人隐私。

第十二条 与学校关系方面的违规行为包括：

（一）有意破坏或煽动他人破坏学校设备、设施；

（二）假公济私，未经学校允许，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等有形或无形资产、资源谋取个人利益，损害学校利益。

第十三条 在招生、考试、学生推优、专升本等工作中徇私舞弊。

第十四条 国家法律法规或学校规章制度禁止的其他行为。

第四章附则

第十五条本规范自发布之日起施行。

 

重庆文化艺术职业学院

关于印发《重庆文化艺术职业学院师德师风

专项整治工作方案》的通知

重艺院发〔2020〕149号

艺校，学院各系、处（室、部、中心）：

现将《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治工作方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

 

 

         重庆文化艺术职业学院

                         2020年12月16日

 

重庆文化艺术职业学院

师德师风专项整治工作方案

 

为深入贯彻落实全国教育大会精神、习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，营造良好的校风、教风、学风氛围，切实强化师德师风建设，进一步提高教职工师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，为全面落实立德树人根本任务提供坚强保障，根据中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见的通知》（教师〔2019〕10号），结合我校实际，针对慵、懒、散，混、浮、乱等师德修养不高、职业纪律涣散、专业素质不精、从教风气不正、师表形象不佳等问题，经学校研究决定，开展学校师德师风专项整治，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育工作的系列论述，紧紧围绕全面落实学校立德树人的教育工作根本任务，为党育人、为国育才，以培养造就一支符合“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”标准的高素质师资队伍为目的，以学习教育、问题查摆、集中整改、验收成效、制度建设为抓手，着力解决我校教师队伍中师德师风存在的突出问题，把师德师风作为教师评价的第一标准，引导全校教职工全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，为促进学校教育质量稳步提高和创办人民满意教育提供有力保障和坚强支撑。

二、基本原则

（一）坚持服务中心。紧紧围绕学校党委“打基础、建平台、出成绩”的总体工作思路，采取有力措施解决师德师风建设工作中存在的突出问题，真正把整治效果落实到促进学校工作、推进长远发展上。

（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既充分调动全体教职工的积极性，又注重发挥党员干部的表率作用；既提升各部门的行政管理效能，又要发挥基层党组织的堡垒作用。

（三）坚持落到实处。通过学习教育、问题查摆、整改落实和验收成效等方式，引导教师找准存在的突出问题，剖析问题根源，梳理整改台账，落实整改措施，防止走过场、流形式。

（四）坚持广泛参与。认真贯彻群众路线，坚持开门见山，广泛听取师生意见，自觉接受评议和监督，积极整改落实，努力实现全员受教育，作风大改进。

三、任务目标

（一）铸师魂。对照习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”标准，树立学为人师、行为世范的人民教师形象，建设一支政治坚定、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良、充满生机和活力的高素质教师队伍。

（二）修师德。对标《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治负面清单》，着力解决目前学校教师队伍中存在的损害教师形象和影响教育风气的问题，提升师德修养，坚持道德自律，提高师德水平，牢固树立“为人师表、教书育人”的基本道德品质。

（三）正师风。牢记学校“培德授业，传承创新”教风，大力弘扬和倡导热爱教育、团结合作、廉洁从教、为人师表的思想作风，使教职工增强工作责任心，忠诚党的教育事业，热爱学生，严谨治学。

（四）树师表。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，建章立制，提质培优，认真制订师德师风考核评估办法，强化教师思想政治素质考察，建立教师个人师德师风档案和师德失范行为通报警示制度，形成师德师风激励长效机制。

四、总体安排和实施步骤

学校师德师风专项整治从2020年12月14日到2021年1月22日结束，分三个阶段进行。专项整治中，要坚持学习教育、查摆问题、整改落实和取得成效相结合，采取自身找、相互提、组织点、领导帮，有效解决师德师风建设工作中存在的突出问题，积极营造良好的育人氛围，努力提高师生的教育幸福感，办人民满意教育。

   （一）学习大讨论阶段（2020年12月14日至12月27日）

    1.做好工作准备。建立师德师风专项整治领导小组，制定工作方案，汇编学习资料，召开学院师德师风专项整治动员会，对整治工作进行动员部署，加强宣传，落实责任，层层开展发动，明确工作要求，全面启动专项整治工作。

    2.开展专项学习。组织全体教职工通过集中学习和自主学习相结合的方式，认真学习《习近平总书记教育重要论述讲义》《教师法》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等有关师德师风的文件。每位教职工都需参加专项学习，每次学习要做好记录备查。学校要通过“四个一”活动，即举办一期师德师风集中学习培训班，开展一次师德师风学习心得大讨论，记好一本师德师风学习笔记，撰写一篇师德师风心得体会，提高师德修养，增强事业心和责任心。

3.开展大讨论。以“铸师魂、修师德、正师风、树师表”为主线，各部门开展师德师风学习心得讨论会，要求所有教职工谈学习心得和感受。

（二）问题大查找阶段（2020年12月28日至2021年1月10日）

1.查实找准自身问题。要对照《新时代高校教师职业行为十项准则》认真查摆个人师德师风问题，深刻反思个人从教以来的教育教学行为，形成不低于1500字的个人剖析材料，个人剖析材料须通过系部党政联席会或部门会议初审，最后汇总至学校师德师风专项整治领导小组办公室备查。要对标《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治负面清单（个人填表）》（附件3）做好个人自评、互评、部门评，最后汇总至学校师德师风专项整治领导小组办公室备查。要通过个人检视剖析真正起到“照镜子”的作用，查摆问题主要从以下11个方面进行：

第一，坚定政治方向。查有无在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；查有无不按照有关规定向组织请示、报告重大事项等问题。

第二，自觉爱国守法。查有无损害国家利益、社会公共利益、学校形象，或违背社会公序良俗的行为；查有违反财经纪律等有关法律和制度规定；查有无搬弄是非、制造矛盾、破坏团结，或在校内外制造事端、打架斗殴等行为；查有无不遵守校内规章制度，迟到、早退和旷工等不良行为。

第三，传播优秀文化。查有无通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。

第四，潜心教书育人。查有无不备课、上课应付、批改作业不认真等敷衍塞责、马虎从教现象；查有无教育理念陈旧、教法死板，不读书不学习，不思进取，不愿接受新方法、新课改，不愿提升信息化教学技能等行为；查有无拒不接受学校正常工作安排，下班后拒接工作电话、信息，消极怠工，甚至擅自脱岗等违反工作纪律的现象。

第五，关心爱护学生。查有无要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜；查有无在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的现象；查有无在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的现象。

第六，坚持言行雅正。查有无与学生发生任何不正当关系，或任何形式的猥亵、性骚扰行为；查有无讽刺、挖苦学生，歧视后进生，谩骂学生，体罚或变相体罚学生的行为，或随意剥夺学生上课权利，将学生逐出教室的行为；查有无在教学或实训场地内吸烟、吃零食，上课时间穿着不符合教学规范、随意接打电话、讲脏话粗话等行为；查有无上班时间酗酒、行为不检点等违反职业道德和违法违纪的行为。

第七，遵守学术规范。查有无抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响的行为。

第八，秉持公平诚信。查有无在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的行为。

第九，坚守廉洁自律。查有无参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利的行为；查有无违规兼职兼薪的行为。

第十，积极奉献社会。查有无假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

第十一，其他违背师德师风的行为。

2.深刻剖析问题根源。各部门通过座谈会、设置意见箱等形式，教职工填写《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治意见建议征集表（个人填表）》（附件4），广泛征求师生对师德师风方面（包括对教职工、部门、学校）的意见或建议，座谈会上要勇于批评与自我批评，应用好“咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗”四种形态，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，真正起到“正衣冠”的作用，征集的意见或建议要认真汇总梳理，部门要填写《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治台账（部门填表）》（附件5）。教职工和各部门要重点针对师德师风认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、工作措施实不实等方面，开展深刻剖析，形成师德师风专项整治报告，并在总结会上交流。

（三）教风大整改阶段（2021年1月11日至1月22日）

1.严格整改。一是根据师德师风建设工作实际，各部门针对存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改落实方案，列出问题清单，及时进行整改，做到“一定三有”，即整改定目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，并采取适当方式予以公布、作出公开承诺。二是召开师德师风专项整治总结报告会，教学系部、行政教辅部门、教师代表进行现场交流发言，专项整治报告汇编成册。

2.严格检查。一是各部门要认真检查教职工个人剖析材料和《负面清单（个人填表）》（附件3），收集教职工《专项整治意见建议征集表（个人填表）》（附件4），整理梳理《专项整治台账（部门填表）》（附件5），形成部门师德师风专项整治报告，报分管领导审核签字，最后部门师德师风专项整治材料交学校师德师风专项整治领导小组办公室备查。党政办公室收集汇总各部门专项整治材料，组织统战部、教务处、人事处形成学校师德师风专项整治分项报告，报党委会审议。学校师德师风专项整治领导小组委派若干工作组对各部门整改工作情况进行专项检查，抽查部门教职工个人剖析材料和《负面清单（个人填表）》（附件3），检查部门《专项整治意见建议征集表（个人填表）》（附件4）、《专项整治台账（部门填表）》（附件5）、部门师德师风专项整治报告，检查结果将纳入部门和个人绩效考核。检查不合格的部门和人员，须继续开展师德师风专项整治，并在假期参加由学校组织举办的专项学习培训班进行补课。二是在专项整改中，学校将培养典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层推选师德师风先进个人。在专项整改中，工作仍无起色，按部就班，责任心不强造成一定影响的教职工，学校将按照师德师风建设的相关规定严肃处理；拒不认错改正的，学校将按照管理权限和相关规定程序采取诫勉谈话、组织处理、纪律处分等措施。

3.完善机制。学校师德师风专项整治领导小组要对整治开展情况、实施效果进行分项总结，形成书面材料。特别是针对在专项整治中师德师风建设方面探索尝试的好做法、好经验认真进行提炼，针对整治中发现的突出问题和薄弱环节，要组织相关部门深入分析研究，扩大教育成果，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，建立教师年度教学档案，进一步建立健全教师管理制度，切实做到学习与教育并重、预防与奖惩并重。后期将对每名教师建立师德师风建设个人档案，完善师德师风考核长效机制。

五、组织领导

（一）加强领导，落实责任。学校党委高度重视，成立学校师德师风专项整治领导小组，由党委书记梁跃，党委副书记、院长吴小兰任组长，党委委员、副院长胡莉任副组长，党委委员、纪委书记，市监委驻学院监察专员柳世平，党委委员、副院长刘浪、向治中为领导小组成员。领导小组下设办公室在党政办公室，由党委委员、副院长胡莉任领导小组办公室主任，党政办公室负责人任领导小组办公室副主任，组织统战部、宣传部、纪检监察室、教务处（质量管理办公室）、人事处负责人任领导小组办公室成员。领导小组成员各联系一个教学系部，并参与该系部师德师风专项整治的全过程。领导小组办公室负责学校整体师德师风专项整治工作的日常指导、组织、协调、实施、督促等工作，党政办公室具体负责专项整治工作的统筹协调和督办，教务处（质量管理办公室）具体负责教师专项整治工作的组织实施，人事处具体负责行政教辅人员的专项整治工作的组织实施，纪检监察室具体负责专项整治工作的监督。学院各部门具体负责所在部门教职工（包括校外兼职教师、校企教师、玉麟公司人员）师德师风专项整治的组织实施，各部门党政负责人要认真履行“一岗双责”，一级抓一级，齐心协力，保证师德师风专项整治顺利开展。

（二）积极宣传，全员覆盖。要积极运用学校网站、微信公众号、工作通报、工作简报等方式，宣传党和国家的教育方针政策，进一步明确学校发展战略和长远规划，提升教师教育教学技能，展示专项整治过程和成效，营造出学校良好教育教学氛围。本次整治范围覆盖学院全体教职工（包括校外兼职教师、校企教师、玉麟公司人员），专项整治期间实行八小时工作制（校外兼职教师除外），做到人人学习、人人参与、人人受教育，确保师德师风专项整治取得预期成效，坚决防止走过场，搞形式主义。 

（三）联系实际，确保实效。学习要密切联系教育教学工作实际，坚持理论与实际相结合。除了要学习党和国家有关教育的政策法规，还要熟悉学校有关规章制度。查找问题要深入全面，在查找自身问题的基础上，还要查找本部门和其他部门在平时具体工作中出现的问题、学校在建设发展中的问题。要勇于开展批评与自我批评，深刻剖析，不做和事佬、不搞两面派、不做两面人。验收成效要认真严格，参加人员要做好学习记录、写好学习心得、总结好学习成果，教学系部、行政教辅部门要形成师德师风专项整治报告，教学系部、行政教辅部门、教师代表要作专场汇报。制度建设要切实可行，切实解决阻碍学校发展的顽疾、痼疾，确保取得实实在在的成效。

六、重庆艺术学校师德师风专项整治工作参照本方案执行。

 

附件：1.重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治推进表

2.重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治任务分解表

3.重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治负面清单（个人填表）

4.重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治意见建议征集表（个人填表）

5.重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治台账（部门填表）

 

       

附件1

重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治推进表

 

序号	工作环节	重点任务		时间安排	牵头部门	配合部门	备注
1	学习大讨论	前期准备	筹备成立学院师德师风专项整治领导小组及办公室。	12月上旬	党政办公室	党政办公室、组织统战部、宣传部、纪检监察室、教务处（质量管理办公室）、人事处
2			1.成立学院师德师风专项整治领导小组及其办公室； 2.审议学院师德师风专项整治工作方案。	12月15日前	党政办公室	组织统战部、宣传部、纪检监察室、教务处（质量管理办公室）、人事处
3			汇编学院师德师风专项整治学习资料。	12月18日前	宣传部	党政办公室、组织统战部、教务处（质量管理办公室）、人事处
4			召开学院师德师风专项整治工作筹备会。	12月14日至18日	学院师德师风专项整治领导小组办公室
5			召开学院师德师风专项整治动员会。	12月14日至18日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门、艺校
6		方案印发及情况通报	印发学院师德师风专项整治工作方案。	12月21日至25日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
7			学院师德师风专项整治情况一定范围内情况通报。	适时	学院师德师风专项整治领导小组办公室
8		自主学习《汇编学院师德师风专项整治学习资料》。			学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
9		集中学习（围绕党和国家有关教育的相关文件、学校相关制度两个专题）	研讨专题一： 学习党和国家有关教育的相关文件	12月21日至25日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门、艺校	党政办公室、组织统战部、教务处筹备
			研讨专题二： 学习学校相关制度	12月21日至25日		学院各部门、艺校	党政办公室、组织统战部、人事处、教务处筹备
10	问题大查找	查摆问题，列出问题清单。		12月28日至31日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
11		深刻剖析反思。		12月28日至31日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
12		召开师德师风专项整治大讨论，广泛听取意见建议。		12月28日至2021年1月10日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
13	教风大整改	对照问题，边查边评边改。		1月11日至17日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门
14		召开师德师风专项整治总结报告会。		1月18日至22日	学院师德师风专项整治领导小组办公室	学院各部门、艺校

 

 

 

附件2

重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治

任务分解表

 

教学系部	行政教辅部门	联系院领导	联络员	备注
音乐系	党政办公室、继续教育中心	梁跃	王梅
舞蹈与戏剧系	招生就业处、职业教育研究中心	吴小兰	吴倩
艺术设计系	纪检监察室	柳世平	姚月仙
学前与艺术教育系	宣传部、财务与资产管理处 （审计处）、工会、团委	刘浪	郑薇
文化与旅游管理系	组织统战部、教务处 （质量管理办公室）、人事处	胡莉	邓栋梁
通识教育系（马克思主义学院）	学生安全保卫处、基建后勤处、图书信息中心、产业发展研究中心	向治中	何远亮

1、党政办公室负责专项整治工作的统筹协调和督办，教务处（质量管理办公室）负责教师专项整治工作的组织实施，人事处负责行政教辅人员的专项整治工作的组织实施，纪检监察室负责专项整治工作的监督。

2、教学系部主任负责系部办公室人员、专兼职教师和实习实训教师的师德师风专项整治工作，党总支书记负责系部专职组织员、团总支书记、辅导员的师德师风专项整治工作。

3、行政教辅部门负责人负责本部门人员的师德师风专项整治工作。

4、联络员负责对接所联络教学系部和行政教辅部门师德师风专项整治相关工作。

附件3

重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治

负面清单（个人填表）

部门：

序号	重点任务	具体内容	自评	互评	部门评
1	一、坚定政治方向。	查有无在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2		查有无不按照有关规定向组织请示、报告重大事项等问题。
3	二、自觉爱国守法。	查有无损害国家利益、社会公共利益、学校形象，或违背社会公序良俗的行为。
4		查有违反财经纪律等有关法律和制度规定。
5		查有无搬弄是非、制造矛盾、破坏团结，或在校内外制造事端、打架斗殴等行为。
6		查有无不遵守校内规章制度，迟到、早退和旷工等不良行为。
7	三、传播优秀文化。	查有无通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。
8	四、潜心教书育人。	查有无不备课、上课应付、批改作业不认真等敷衍塞责、马虎从教现象。
9		查有无教育理念陈旧、教法死板，不读书不学习，不思进取，不愿接受新方法、新课改，不愿提升信息化教学技能等行为。
10		查有无拒不接受学校正常工作安排，下班后拒接工作电话、信息，消极怠工，甚至擅自脱岗等违反工作纪律的现象。
11	五、关心爱护学生。	查有无要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
12		查有无在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的现象。
13		查有无在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的现象。
14	六、坚持言行雅正。	查有无与学生发生任何不正当关系，或任何形式的猥亵、性骚扰行为。
15		查有无讽刺、挖苦学生，歧视后进生，谩骂学生，体罚或变相体罚学生的行为，或随意剥夺学生上课权利，将学生逐出教室的行为。
16		查有无在教学或实训场地内吸烟、吃零食，上课时间穿着不符合教学规范、随意接打电话、讲脏话粗话等行为
17		查有无上班时间酗酒、行为不检点等违反职业道德和违法违纪的行为。
18	七、遵守学术规范。	查有无抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响的行为。
19	八、秉持公平诚信。	查有无在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的行为。
20	九、坚守廉洁自律。	查有无参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利的行为。
21		查有无违规兼职兼薪的行为。
22	十、积极奉献社会。	积极奉献社会。查有无假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
23	十一、其它	其他违背师德师风的行为。
总  分
综合得分

综合得分=自评*30%+互评35%+部门评*35%

附件4

重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治意见建议征集表

（个人填表）

 

部门：

序号	意见建议	备注

 

 

 

 

 

附件5

重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治整改台账（部门填表）

部门：

序号	问题来源	检视出的问题	整改措施	整改情况	备注

 

1、问题来源：听取和收集的 意见建议、深刻剖析反思、分管领导意见3类。

2、整改情况分为：已整改完成、正在整改、需上级协调解决3类。

3、各部门须建立整改台账。

中共重庆文化艺术职业学院委员会

关于印发师德专题教育工作方案的通知

重艺院党发〔2021〕83号

各党总支（党支部），各系、部（处、室、中心）：

现将学院《师德专题教育工作方案》印发你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

 

 

                       中共重庆文化艺术职业学院委员会

                              2021年8月23日

 

师德专题教育工作方案

 

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全国师德师风建设工作视频会议精神以及7月23日市委教委工委王红旭同志先进事迹宣讲暨师德专题教育推进会精神，全面落实《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）和《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）要求，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，依托学院去年开展的师德师风专项整治工作成果，结合《重庆市师德专题教育工作方案》和学院教育教学实际，特制定本工作方案。

一、   总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述以及对重庆提出的营造良好政治生态，坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求，充分认识新时代教师队伍建设的形势任务，准确把握新时代教师队伍建设的使命担当，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，进一步健全师德建设长效机制，深入开展王红旭先进事迹专题宣传学习，引导我校教师增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，争做“四有”好老师，努力打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

二、组织领导

成立重庆文化艺术职业学院师德专题教育领导小组，领导小组组成人员如下：

组   长：梁  跃  党委书记

        吴小兰  党委副书记、院长

副组长：胡  刚   党委副书记

        柳世平  党委委员、纪委书记，市监委驻学院 

                监察专员

        刘  浪  党委委员、副院长

        胡  莉  党委委员、副院长

        向治中  党委委员、副院长

成  员：党政办公室、组织统战部、宣传部、纪检监察室、教务处、人事处、音乐系、舞蹈与戏剧系、艺术设计系、学前与艺术教育系、文化与旅游管理系、通识教育系（马克思主义学院）、产业发展研究中心主要负责人。

领导小组的主要职责是：负责统筹做好师德专题教育方案制定与组织实施；负责统筹和督导全校师德专题教育；负责做好师德专题教育简报编发、宣传报道和思想舆论引导工作；负责统筹协调师德专题教育中的其他事项等。宣传部负责学院师德专题教育日常工作。

三、工作任务

（一）深入开展师德师风专题学习教育

1.深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。将习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神纳入党委会、党委理论学习中心组、教职工理论学习和支部“三会一课”，组织全校教师采取集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式开展学习，进一步在学懂弄通做实上下功夫，真正做到内化于心、外化于行，引导全校教师学做融合养成行动自觉，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

2.强化全校教师“四史”学习教育。严格按照学院《开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》相关要求，结合党史学习教育强化“四史”学习教育，将“四史”学习作为学院教师思想政治“必修课”，通过丰富多彩的学习形式，组织广大教师认真学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，引导广大党员教师和领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发扬党的优良传统，积极为师生排忧解难。

3.学好用好“红岩精神”。用好重庆红色教育资源，分批次组织全校教师参观“红色三岩”、“李子坝抗战遗址公园”、“王良同志纪念馆”等革命遗址遗迹、革命博物馆、红色纪念场馆，扩展渠道、创新形式，充分激发学院教师不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

（二）开展王红旭英勇事迹专题宣传学习

4.开展王红旭英勇事迹专题学习。将王红旭老师英勇事迹纳入党委会、党委理论学习中心组、教职工理论学习和支部“三会一课”，采取集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，组织全校教师向王红旭同志学习，在全校掀起学习宣传王红旭老师英勇事迹的热潮。

5.组织开展王红旭老师先进事迹宣传宣讲。依托学院宣讲团在全校范围举办王红旭老师先进事迹宣讲报告会，以支部为单位召开向王红旭老师学习座谈会，进一步深化和巩固先期学习成果。在学院户外LED屏滚动播放王红旭老师先进事迹宣传片，利用“两微一端”、《重艺》报校刊等宣传载体，宣传、学习、弘扬好王红旭老师的先进事迹。各系要在各自范围宣传栏投放向王红旭老师学习的宣传广告，强化良好学习氛围营造。

（三）加强师德师风培训

6.开展师德师风培训。加强师德师风培训，将师德师风教育作为入职培训及骨干教师、专业带头人和名师、学院高层次人才培育的重要内容，贯穿教师职业生涯全过程。各类培训要统筹思想政治素质提升、师德师风涵养、业务能力提升，师德培训的内容要贴近时代、贴近工作、贴近教师，培训形式要灵活多样、生动活泼。培养一批师德师风教育培训骨干，打造一支高素质专业化师德培训者队伍。争创“思想政治教育示范基地”和“市级师德师风教育基地”，开展师德师风教育实践活动和示范性培训。

7.开展师德师风警示教育。利用专题培训、日常学习等多种方式，持续深入开展师德师风警示教育和党纪法规学习，组织全校教师观看师德警示教育片，学习《教师职业行为十项准则》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等党纪法规，进一步引导广大教师增强遵纪守法意识。

（四）创新开展师德宣传引导

8.发掘和宣传师德典型。将师德师风宣传纳入学校宣传工作重点，把培养良好的师德师风作为校园文化建设的核心内容。大力开展以王红旭同志为代表的师德优秀典型选树宣传活动，推荐优秀教师参与市级教书育人楷模、最美教师、优秀教师等评选活动，积极参与第六届“重庆好老师”演讲比赛，持续开展“我心目中的好老师”评选活动，利用“两微一端”等加大优秀师德典型的宣传力度，发挥榜样示范，聚集正能量。

9.组织观看优秀影视剧。组织全校教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励全校教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，掀起争做“四有”好老师的热潮。

10.讲好师德故事。结合庆祝建党100周年，开展用生动、丰富、鲜活的师德人物与师德故事诠释新时代师德内涵。组织开展“师德活动周”活动，邀请教书育人楷模、乡村工作满30年教师代表等到学院进行事迹宣讲、作师德报告等，加强引领、注重感召、弘扬楷模，树立教师良好社会形象。

11.组织创作师德师风主题文艺作品。依托学院学科特色，组织全校师生创作师德师风主题文艺作品，筹划组织开展“师德师风主题艺术作品展”，让师生在艺术创作过程中不断增强思想和灵魂上的时代使命感。组织校内创作的优秀文艺作品参加上级组织的评比和推荐评奖，用艺术作品的创作推动教书育人理念深入人心。

（五）加强师德师风监督查处

12.深入开展师德师风自查自纠。全校教师要对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，通过广泛征求意见、谈心谈话等方式认真查摆个人师德师风问题，深刻反思个人从教以来的教育教学行为，剖析问题原因，提出下一步整改方向。各系要收集整理系内教师个人对照检查文字材料，并形成师德问题整改方案，明确整改举措、时限和责任人。

13.召开师德师风专题会议。以系部为单位，召开师德师风专题会议，系部主要负责人通报师德师风自查情况，讨论问题整改方案，并对存在突出问题的教师提出建议意见。

14.全方位开展师德师风问题动态监督。学院和系部都要建立学院师德师风违规问题举报平台，建立师德师风问题台账，公布投诉举报电话，畅通师德师风问题举报渠道，对群众举报问题和查处情况逐一登记备查。

15.建立健全师德师风报告和查处机制。利用前期问题查摆和专题会议工作成果，建立师德师风报告和查处机制，在市教委的指导下对发表错误言论、学术不端、师生关系异化、买卖生源、有偿招生和违规收受礼品礼金等问题的报告和查处，对发现的问题要认真进行调查，做到有诉必查，有查必果。建立问责机制，对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究部门主要负责人的责任。

（六）完善师德考核和评价制度

16.完善师德考核评价制度。将师德师风表现纳入全校教师绩效考核内容，作为考核评价教师的第一标准，不断探索师德建设的有效机制，制定和完善我校师德师风考核评价指标体系、师德师风考核办法和实施细则，有效做好我校师德师风考评工作。加强师德考核结果运用，把师德考核结果作为年度考核、职称评审、岗位聘任、评优评先、绩效奖励、教师资格定期注册的基本依据和重要参考，严格执行师德失范“一票否决制”。

四、工作和进度安排

（一）动员部署阶段（2021年7月前）。召开党委会对全校师德专题教育工作进行安排部署，结合实际制定工作实施方案，明确工作任务和职责，依照方案认真组织和筹备好师德师风学习、宣讲、培训以及各项会议和各类宣传教育活动的开展。

（二）整体推进阶段（2021年6月至11月）。各责任部门结合实施方案组织开展师德专题教育，认真做好各项学习、宣传和培训工作，积极参与和开展各类师德活动，扎实开展师德师风监督查处，切实推进和建立师德师风报告、查处、考核等制度和规范建设。

（三）梳理总结阶段（2021年11月至12月）。各责任部门于11月5日前，将本单位师德专题教育总结，包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、长效机制等，报送至宣传部。

五、相关要求

（一）提高政治站位，压实主体责任。全校上下要高度重视严格落实师德师风主体责任，提高政治站位。此次师德专题教育以全校教师为重点，以系部为单位开展，校领导对口联系分管系部。各部门党政负责人要认真履行“一岗双责”，一级抓一级，齐心协力，保证师德专题教育的顺利实施。要把抓好师德专题教育作为我校加强教师队伍建设的首要任务，通过师德专题教育系列活动，深入推进师德师风治理体系和治理能力建设，全面提升我校新时代师德师风建设水平。

（二）加强宣传引导，营造浓厚氛围。要充分发挥各级各类媒体尤其是新媒体作用，通过“两微一端”、“学习强国”、户外LED、橱窗板报等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和取得实效，充分展现我校教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育才的奋进风貌，营造庆祝建党百年华诞、建功立业谱写新篇的热烈氛围。

（三）强化监督问责，务求取得实效。学院将结合党史学习教育、教职工理论学习和师德师风建设工作专项检查等对各系师德专题教育开展情况和成效进行督促检查，并将检查结果纳入绩效考评。对师德专题教育开展不力，对严重违反师德行为处理不及时或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要依法依规追究有关负责人责任。

 

    附件：重庆文化艺术职业学院师德专题教育任务分解表

   

附件

重庆文化艺术职业学院师德专题教育任务分解表

 

序号	项目名称	具体任务	责任 领导	牵头部门	责任人		完成时限
一、深入开展师德师风专题学习教育
1	深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述	将习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神纳入党委会、党委理论学习中心组、教职工理论学习和支部“三会一课”，组织全校教师采取集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式开展学习，进一步在学懂弄通做实上下功夫，真正做到内化于心、外化于行，引导全校教师学做融合养成行动自觉，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。	胡  刚	宣传部 组织统战部 各系	周钧翔 邓栋梁 各系主要负责人		持续开展
2	强化全校教师“四史”学习教育	严格按照学院《开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》相关要求，结合党史学习教育强化“四史”学习教育，将“四史”学习作为学院教师思想政治“必修课”，通过丰富多彩的学习形式，组织广大教师认真学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，引导广大党员教师和领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发扬党的优良传统，积极为师生排忧解难。	胡  刚	宣传部 各系	周钧翔 各系主要负责人		12月30日前持续开展
3	学好用好“红岩精神”	用好重庆红色教育资源，分批次组织全校教师参观“红色三岩”、“李子坝抗战遗址公园”、“王良同志纪念馆”等革命遗址遗迹、革命博物馆、红色纪念场馆，扩展渠道、创新形式，充分激发学院教师不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。	胡  刚	宣传部 各系	周钧翔 各系主要负责人		10月30日前
二、开展王红旭英勇事迹专题宣传学习
4	开展王红旭英勇事迹专题学习	将王红旭老师英勇事迹纳入党委会、党委理论学习中心组、教职工理论学习和支部“三会一课”，采取集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，组织全校教师向王红旭同志学习，在全校掀起学习宣传王红旭老师英勇事迹的热潮。	胡  刚	宣传部 组织统战部 各系	周钧翔 邓栋梁 各系主要负责人		10月30日前
5	组织开展王红旭老师先进事迹宣传宣讲	依托学院宣讲团在全校范围举办王红旭老师先进事迹宣讲报告会，以支部为单位召开向王红旭老师学习座谈会，进一步深化和巩固先期学习成果。在学院户外LED屏滚动播放王红旭老师先进事迹宣传片，利用“两微一端”、《重艺》报校刊等宣传载体，宣传、学习、弘扬好王红旭老师的先进事迹。各系要在各自范围宣传栏投放向王红旭老师学习的宣传广告，强化良好学习氛围营造。	胡  刚	宣传部 各系	周钧翔 各系主要负责人		10月30日前
三、加强师德师风培训
6	开展师德师风专项培训	加大师德师风培训力度，将师德师风教育作为入职培训及骨干教师、专业带头人和名师、学院高层次人才培育的重要内容，贯穿教师职业生涯全过程。各类培训要统筹思想政治素质提升、师德师风涵养、业务能力提升，师德培训的内容要贴近时代、贴近工作、贴近教师，培训形式要灵活多样、生动活泼。同时，培养一批师德师风教育培训骨干，打造一支高素质专业化师德培训者队伍。争创“思想政治教育示范基地”和“市级师德师风教育基地”，开展师德师风教育实践活动和示范性培训。	胡  莉	教务处 人事处	周钧翔邓栋梁	10月30日前
7	开展师德师风警示教育	利用专题培训、日常学习等多种方式，持续深入开展师德师风警示教育和党纪法规学习，组织全校教师观看师德警示教育片，学习《教师职业行为十项准则》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等党纪法规，进一步引导广大教师增强遵纪守法意识。	胡  莉	教务处 人事处	周钧翔邓栋梁	10月30日前
四、创新开展师德宣传引导
8	发掘和宣传师德典型	将师德师风宣传纳入学校宣传工作重点，把培养良好的师德师风作为校园文化建设的核心内容。大力开展以王红旭同志为代表的师德优秀典型选树宣传活动，推荐优秀教师参与市级教书育人楷模、最美教师、优秀教师等评选活动，积极参与第六届“重庆好老师”演讲比赛，持续开展“我心目中的好老师”评选活动，利用“两微一端”等加大优秀师德典型的宣传力度，发挥榜样示范，聚集正能量。	胡  刚	宣传部	周钧翔	10月30日前
9	组织观看优秀影视剧	组织全校教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励全校教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，掀起争做“四有”好老师的热潮。	胡  刚	宣传部	周钧翔	10月30日前
10	讲好师德故事	结合庆祝建党100周年，开展用生动、丰富、鲜活的师德人物与师德故事诠释新时代师德内涵。组织开展“师德活动周”活动，邀请教书育人楷模、乡村工作满30年教师代表等到学院进行事迹宣讲、作师德报告等，加强引领、注重感召、弘扬楷模，树立教师良好社会形象。	胡  刚	宣传部	周钧翔	10月30日前
11	组织创作师德师风主题文艺作品	依托学院学科特色，组织全校师生创作师德师风主题文艺作品，筹划组织开展“师德师风主题艺术作品展”，让师生在艺术创作过程中不断增强思想和灵魂上的时代使命感。组织校内创作的优秀文艺作品参加上级组织的评比和推荐评奖，用艺术作品的创作推动教书育人理念深入人心。	向治中	产业发展研究中心 各系	赵  婷 各系主要负责人	10月30日前
五、加强师德师风监督查处
12	深入开展师德师风自查自纠	全校教师要对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，通过广泛征求意见、谈心谈话等方式认真查摆个人师德师风问题，深刻反思个人从教以来的教育教学行为，剖析问题原因，提出下一步整改方向。各系要收集整理系内教师个人对照检查文字材料，并形成师德问题整改方案，明确整改举措、时限和责任人。	胡  莉	人事处 教务处 各系	邓栋梁 周钧翔 各系主要负责人	9月30日前
13	召开师德师风专题会议	以系部为单位，召开师德师风专题会议，系部主要负责人通报师德师风自查情况，讨论问题整改方案，并对存在突出问题的教师提出建议意见。	胡  莉	教务处 人事处 各系	周钧翔 邓栋梁 各系主要负责人	10月30日前
14	全方位开展师德师风问题动态监督	学院和系部都要建立学院师德师风违规问题举报平台，建立师德师风问题台账，公布投诉举报电话，畅通师德师风问题举报渠道，对群众举报问题和查处情况逐一登记备查。	柳世平胡  莉	纪检监察室 人事处 各系	邓栋梁周  成 各系部主要负责人	10月30日前
15	建立健全师德师风报告和查处机制	利用前期问题查摆和专题会议工作成果，建立师德师风报告和查处机制，在市教委的指导下对发表错误言论、学术不端、师生关系异化、买卖生源、有偿招生和违规收受礼品礼金等问题的报告和查处，对发现的问题要认真进行调查，做到有诉必查，有查必果。建立问责机制，对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究部门主要负责人的责任。	柳世平	纪检监察室 各系	周  成 各系部主要负责人	10月30日前
六、完善师德考核和评价制度
16	完善师德考核评价制度	将师德师风表现纳入全校教师绩效考核内容，作为考核评价教师的第一标准，不断探索师德建设的有效机制，制定和完善我校师德师风考核评价指标体系、师德师风考核办法和实施细则，有效做好我校师德师风考评工作。加强师德考核结果运用，把师德考核结果作为年度考核、职称评审、岗位聘任、评优评先、绩效奖励、教师资格定期注册的基本依据和重要参考，严格执行师德失范“一票否决制”。	胡  莉	人事处 教务处	邓栋梁 周钧翔	10月30日前

重庆文化艺术职业学院

关于成立学术道德与学风建设委员会的

通  知 

重艺院发〔2020〕105号

各系、处（室、部、中心）：

为有效遏制学术不端行为，坚决反对不良学风，营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，学校决定在校学术委员会下设立“学术道德与学风建设委员会”。组成人员名单如下：

主  任：梁  跃  吴小兰

副主任：刘  浪  胡  莉  向治中

成  员：韦  怀  何远亮  姚月仙  陈秋华  武  颖    

米若川  郑  薇  全  露  徐  芸  候振伟

赵庆梅  王  霄  罗菊红  张  玲  任  肖     

学术道德与学风建设委员会负责宣传、贯彻、落实国家及教育部学风建设有关精神，制定、落实学校学风建设相关文件及管理办法；总结学风建设经验，提出学风建设思路，指导学术道德和学风宣讲教育工作；负责受理学术不端行为的举报，组织相关调查，根据调查情况做出调查结论，对确有学术不端问题的，提出处理意见。

学术道德与学风建设委员会下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由学校副院长胡莉兼任，副主任由教务处韦怀、职业教育研究中心武颖兼任。

学术道德与学风建设委员会人员因工作调整或职位变动的，由其继任者履行职责，不再另行行文。

 

 

                                  重庆文化艺术职业学院

                                     2020年10月9日

学风建设机构

重庆文化艺术职业学院

关于进一步加强科研诚信建设的若干意见

（征求意见稿）

为全面贯彻党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬科学精神，进一步增强广大科研人员的诚信意识，促进学院科研事业发展，依据中办国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》等有关规定，结合学院实际，现就进一步加强科研诚信建设、营造诚实守信的良好科研环境提出以下意见。

一、完善科研诚信管理工作机制和责任体系

1. 科研管理部门加强科研诚信管理。科研管理部门应切实履行科研诚信建设的主体责任，对加强科研诚信建设作出具体安排，将科研诚信工作纳入常态化管理。同时建立健全以诚信为基础的科研工作监管机制。

2. 学术委员会履行科研诚信建设职责。学术委员会应切实发挥审议、评定、受理、调查、监督、咨询等作用，对违背科研诚信要求的行为，发现一起，查处一起。学术委员会要组织开展或委托基层学术组织、第三方机构对本单位科研人员的重要学术论文等科研成果进行全覆盖核查，核查工作应以3—5年为周期持续开展。

3. 从事科研活动和参与科研管理服务的各类人员要坚守底线、严格自律。科研人员要恪守科学道德准则，遵守科研活动规范，践行科研诚信要求，不得抄袭、剽窃他人科研成果或者伪造、篡改研究数据、研究结论；不得购买、代写、代投论文，虚构同行评议专家及评议意见；不得违反论文署名规范，擅自标注或虚假标注获得科技计划（专项、基金等）等资助；不得弄虚作假，骗取科技计划（专项、基金等）项目、科研经费以及奖励、荣誉等；不得有其他违背科研诚信要求的行为。

4. 相关评审人员正确履行管理、指导、监督职责。评审专家、咨询专家、评估人员、经费审计人员等要忠于职守，严格遵守科研诚信要求和职业道德，按照有关规定、程序和办法，实事求是，独立、客观、公正开展工作，为科研管理决策提供负责任、高质量的咨询评审意见。

二、加强科研活动全流程诚信管理

5. 加强全过程的科研诚信管理。科研管理部门应严格执行科研管理办法，将科研诚信建设要求落实到项目指南、立项评审、过程管理、结题验收和监督评估等科研管理全过程。要在各类科研合同（任务书、协议等）中约定科研诚信义务和违约责任追究条款，加强科研诚信合同管理。完善科研监督检查机制，加强对相关责任主体科研诚信履责情况的经常性检查。

6. 全面实施科研诚信承诺制。学院应在科研项目、绩效考核、科研奖励以及人才工程等工作中实施科研诚信承诺制度，要求从事推荐（提名）、申报、评审、评估等工作的相关人员签署科研诚信承诺书，明确承诺事项和违背承诺的处理要求。

7. 强化科研诚信审核。科研管理部门要对科研项目申请人开展科研诚信审核，将具备良好的科研诚信状况作为参与各类科研计划的必备条件。对严重违背科研诚信要求的责任者，实行“一票否决”。学院要将科研诚信审核作为科研奖励、职称评定、学位授予等工作的必经程序。

8. 建立健全学术论文等科研成果管理制度。要加强对科研成果质量、效益、影响的评估。建立学术论文发表诚信承诺制度、科研过程可追溯制度、科研成果检查和报告制度等成果管理制度。学术论文等科研成果存在违背科研诚信要求情形的，应对相应责任人严肃处理并要求其采取撤回论文等措施，消除不良影响。

9. 加强科研诚信教育。加强对科研人员、教师、青年学生等的科研诚信教育，在入学入职、职称晋升、参与科研项目等重要节点必须开展科研诚信教育。

三、严肃查处严重违背科研诚信要求的行为

10. 依法依规进行责任追究。根据违背科研诚信要求的不同情况，对相关责任人给予科研诚信诫勉谈话；取消项目立项资格，撤销已获资助项目或终止项目合同，追回科研项目经费；撤销获得的奖励、荣誉称号，追回奖金；依法依规解除劳动合同、聘用合同。

11. 严厉打击严重违背科研诚信要求的行为。严重违背科研诚信要求责任人属于公职人员的，依法依规给予处分；属于党员的，依纪依规给予党纪处分。涉嫌存在诈骗、贪污科研经费等违法犯罪行为的，依法移交监察、司法机关处理。

重庆文化艺术职业学院

2018年8月10日