作者： feibisi

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根据重庆文化艺术职业学院提质培优行动计划专题培训暨首届教学创新论坛工作安排，按照学院领导工作部署，继续教育中心负责该活动的会务组织实施，接案到方后，部门及时传达，明确分工，分解步骤，层层落实，确保工作落实到位。

1月12日，刘主任召开部门会议，传达工作任务，成立会务工作组：刘运婵任组长，李佼、向孟言、李澄凤、胡明月、朱霜露、李佳琪为组员。并强调会务工作组需相互配合，全力协作，确保培训实施顺利进行。

1月14日，参加重庆文化艺术职业学院提质培优行动计划专题培训暨首届教学创新论坛实施方案工作会。会议明确了各部门职责与分工，确定部门为培训实施组，工作内容为：负责培训会务安排、培训手册、证书制作；统计学员报名及座次表安排、考勤等。

1月15日，开展培训会场现场勘查与会务物资落实。部门会务组全体成员与会场相关负责部门一同完成沟通、协调，与落实，为后续会场布置提供了条件和经验。

1月18日，开展会场布置工作。部门会务组成员前往培训会场完成会务资料分发，设备调试，现场布置等实施准备工作。

为使学院师德师风学习贯彻到底，落实到位。1月12日，下午15:00，部门在行政楼A106会议室召开师德师风专项整治座谈会，深入开展师德师风问题查摆，会议主要就“自身存在问题与整改措施”进行交流发言。部门全体人员参会，会议由部门主任刘运婵主持。

部门全体人员从自身比对查找，到自我整改，再到从学校整体出发思考，主动发言，积极交流，她们结合自身存在问题，提出了诚恳、可行的整改对策。

在认真听取部门员工发言后，刘主任总结发言。她说：在查摆自身问题方面，部门员工态度诚恳，积极认真，部门专项整治小组严肃负责，公平公正。针对部门存在问题，专项整治小组第一时间进行了分类、汇总与分析，并制定出切实可行的整改措施，确保整改到位。部门师德师风问题共21个，涉及四个方面：第一是爱岗敬业不够到位，缺乏职业精神。第二是关爱学生不够用心，缺乏主动意识。第三是理论学习不够深入，缺乏钻研精神。第四是业务水平不够出彩，缺乏创新意识。对应的整改措施则是做好以下四方面工作：一要勇于奉献爱岗敬业。二要全情投入关爱学生。三要强化学习政治理论。四要全面提升业务技能。

随后，刘主任逐条宣读了部门存在问题与整改措施细则。她表示：只有通过从整改纠正一件件身边的小事出发，才能逐步做到完善每名教师的师德修养，提高教师的业务能力，才能引导教师爱岗敬业，做新时代合格好老师。每位教职工都应该通过此次师德师风整治工作，把检视自我放到日常工作的常态中，以积极的态度，高度的责任心，脚踏实地将爱岗敬业落实到工作中，把事情做细做好。我相信通过学院此次专项整治工作的开展，定能规范教师的职业道德行为，培养出一批乐于奉献、爱生如子的优秀教师，促进全院形成良好校风、教风和学风。

按照学院师德师风专项整治工作的要求，1月7日，上午10:00，继续教育中心在行政楼A106会议室开展了师德师风第三个阶段内容：即个人自评、互评、部门评议座谈会。学院副院长向治中出席会议，部门全体教职工参会，部门主任刘运婵主持会议。

会前，部门师德师风专项工作小组完成了教职工递交的个人剖析材料初审工作。接着，根据会议安排，大家围绕师德师风工作结合自己岗位逐一进行自我剖析，剖析内容实事求是，一针见血；随后，部门教职工针对个人负面清单进行相互评议；最后，由刘主任宣读部门汇总的关于师德师风的意见征集与检视问题，同时专项工作小组也第一时间完成汇总台账。

座谈会上，向院长针对师德师风专项整治工作，结合部门实际，从四方面进行了强调：第一是潜心学习，转变思想，摒弃陋习。第二是严于律己，不妄议国家政策、学院方针。第三是潜心工作，学以致用，深挖资源。第四是时刻以好老师标准要求自己，做模范教育工作者。

最后，刘主任做会议小结，她说：首先，此次师德师风专项整治工作开展的恰逢其时，很有必要，对我院教规范从教起到监督作用，对强化教师职业道德、提高教师队伍整体素质都起到积极的促进作用；其次，部门的干部培训与社会考级工作需面对各司局、处室、各级干部学员与学生家长，涉及面深，接触面广，部门人员更应严于律己，言行雅正；最后，此次专项活动部门教职工高度重视，及时查找剖析问题，认真填写意见建议征集表，以书面形式反馈，反馈率达百分之百，深刻认识到师德师风专项整治工作的重要性，也为学校发展提出了诸多宝贵建议。

为加深学院师德师风学习入脑入心，学以致用，12月29日，中午12:30，继续教育中心在行政楼A106会议室开展了师德师风交流座谈会，会议主要围绕《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治学习材料》，并就“如何做新时代的优秀教师”进行交流发言，部门全体人员参会，会议由部门主任刘运婵主持。

自12月21日以来，部门按学院要求，先后开展了集中学习会、专项小组会、学习心得讨论会，在历时一周的自主学习后，部门成员对师德师风都有了进一步的了解与认识。部门与会人员结合自己工作实际与学院师德师风学习材料，轮流就“如何做新时代的优秀教师”进行发言。

李佼：我认为新时代的优秀教师应该是：第一，加强理论学习，不断地学习理论知识，不断提高自我的业务本事和水平。第二，学会合作：一个培训项目的完成离不开合作，同心山成玉，协力土变金，取长补短，共同进步。第三，团结同事，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待身边人。

万晓蓓：我认为新时代的优秀教师是：第一，热爱教育事业，作为行政人员的我们更要对教育事业尽心尽力，为教育事业的发展做好幕后工作：第二，尊重、关爱学生；第三，努力进取；第四，加强学习、提升个人魅力。

冯秀玲：我认为新时代的优秀教师是在爱岗敬业、潜心专业、勇于实践，调适心态四方面都表现卓越的人。

向孟言：我认为新时代的优秀教师应不断加强学习，提升自我，完善自我；加强师德建设，提升自身素质；心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。

李澄凤：我认为新时代的优秀教师应该是：首先，教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙；然后，教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。

朱双露：我认为新时代的优秀教师应该是：第一，必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业；第二，热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提；第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学生；第四教书不仅是传授知识，更重要的是育人。

刘晓晖：我认为新时代的优秀教师应该是：第一，教师要以身作则，做学生的榜样；第二，教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一；第三，坚持党的领导，坚持以马克思主义为指导，坚持不懈传播马克思主义科学理论，为学生一生成长奠定科学的思想基础。

李佳琦：我认为新时代的优秀教师应该是：第一，做好教育工作要有恒心；第二，做好教育工作要以身作则、率先垂范；第三，做好教育工作要注重业务素质的提高。4.要具有高尚人格、塑造完美心灵的本领。

牟丹丹：我认为新时代的优秀教师应做好以下五方面：第一，爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求；第二，热爱学生、教书育人是师德的核心；第三，更新观念、努力创新是师德的新发展；第四，以身作则、为人师表是师德的人格力量；第五，终身学习、不断进取是师德的升华。

胡明月：我认为新时代的优秀教师应该是：第一，热爱教师职业是做好教学工作的前提；第二，在教学的过程中坚持正确的方向；第三，关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观；第四，刻苦钻研业务。

最后，刘主任表示，作为置身教师行业20几年的我，对新时代的优秀教师感触颇深。我觉得新时代的优秀教师应该在这四个方面做好表率：一是爱岗敬业，热爱教育，不计名利。二是态度积极，阳光乐观，不断进取。三是认真负责，熟悉内容，因材施教。四是业务专业，勇于实践，精进创新。结合学习内容，让我更加深刻的认识到：作为一名教师，要从内心爱上这份职业，甘为人梯、乐于奉献、静心教书、潜心育人，才能成为一个受学生喜爱、受家长欢迎、受社会尊重的新时代的优秀教师。希望我们都向新时代的优秀教师看齐，引领素质提升，指导工作开展。

为贯彻落实学院《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治工作方案》精神，2020年12月21日，继续教育中心在行政楼A107会议室开展了第一次集中学习，部门全体教职员工参会，切实做到学习全覆盖。会议由部门主任刘运婵主持。

首先，刘主任带领全体员工就《重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治工作方案》进行了学习，对《方案》的指导思想、基本原则、任务目标、总体安排和实施步骤逐条梳理，着重对“三大阶段”中的工作重点与任务要求进行安排和部署，并详细解读了附件表格填写要求和注意事项。

随后，刘主任领学了重庆文化艺术职业学院师德师风专项整治工作学习材料，并重点对学校纪律与培训管理等部分进行了深入学习。部门成员认真听讲，积极记录，及时回应。

刘主任指出，自学院12月17日召开专项动员会以来，部门对该整治工作高度重视，在第一时间成立师德师风专项整治工作小组，部门主任刘运婵任小组组长，冯秀玲、朱双露、胡明月任副组长，部门全体成员任组员。并利用周末时间对《方案》进行充分学习。12月21日上午，组织全体组员开展集中学习，结合实际，完善工作举措，高效推进工作落实，制定部门工作管理制度，并结合部门工作特点，刘主任提出，部门教职员工应从“服务态度、业务技能、处理能力、总结能力、成本意识和团队意识”六方面开展工作，进一步明确工作方向。

因工作需要，现需面向社会招聘7名工作人员，岗位性质为劳动合同制，具体岗位要求详见《重庆文化艺术职业学院2021年劳动合同制工作人员岗位一览表》（见附件1）。

一、报名及资格初审

报考人员在招聘启事发布之日起至2021年1月22日10时期间通过学院官网，将《报名信息表》（见附件2）和相关材料压缩发送至邮箱：cyzyzp@126.com（邮件标题为“招聘岗位名称+姓名”），逾期不再接受报名材料。应聘人员只能选择一个部门中的一个岗位进行报名，报名与考试考核时使用的身份证必须一致。应聘人员应仔细对照招聘岗位要求，诚信、准确填写报考信息。

我校根据应聘人员提交的报名信息，对照岗位报考要求，进行资格初审，报名截止后1日内，我校通过电话或短信方式通知资格初审通过人员。资格初审不合格的，不能参加考试考核。

二、考试考核

根据疫情防控的要求，适时开展相关考试工作，具体信息详见重庆文化艺术职业学院网站公告（网址：http://www.cqca.edu.cn）或电话、短信通知。

1.资格复审及心理测试

（1）资格复审

网上初审通过的拟进入综合测试人员按照通知的时间、地点，持本人身份证、学历证、学位证以及岗位要求的职称、职业（执业）资格、工作经历证明等原件和复印件等材料和《学院2021年劳动合同制工作人员招聘新冠肺炎疫情防控承诺书》（按要求填写，本人签字）。接受现场资格复审，复审资料见附件3，资格复审合格者参加心理测试、综合测试；资格复审不合格者或经确认自动放弃者，取消资格。

（2）心理测试

资格复审合格的应聘人员须参加心理测试，采取现场测试方式进行，主要考察应聘人员的心理素质、心理健康等综合情况。测试结果不纳入考核总成绩，但作为是否录用的重要参考依据。

2.综合测试

综合测试分值100分，主要分为专业技能测试和综合面试，两个环节合并进行。侧重考察应聘者的业务能力、实操能力和综合能力等。

综合测试人选与拟招聘岗位人数比例不低于2:1，若应聘者在本环节缺考导致比例低于2:1的，取消或相应递减拟招聘人数至规定比例（按照四舍五入法计算）；其中属急需紧缺岗位的，经学校认定，可进行测试。

考试考核总成绩=专业技能测试成绩*50%+综合面试成绩*50%

三、体检

体检人选根据考试考核总成绩，从高到低依次确定，若最后一名综合测试人选成绩出现并列，依次按学历、职称、专业相关工作经历年限、职（执）业资格证书级别、专业技能测试成绩、综合面试成绩高者优先；若仍相 同，则加试结构化面试，以加试成绩高者优先。

体检由重庆文化艺术职业学院统一组织。若我校或参加体检人员对体检结论有异议，可在接到体检结论通知之日起2日内提出复检申请，经学校同意后到指定医院进行一次性复检，体检结果以复检结论为准。

体检时间、地点由学校另行通知。

四、政审考察

体检合格者，由我校参照《重庆市事业单位公开招聘工作人员考察办法》，对其资格条件进行复核，并对其政治思想素质、道德品质修养、能力素质、遵纪守法情况、日常学习工作情况等统一组织考察。

凡发现档案材料或者信息涉嫌造假的，应当立即查核，未核准前，一律暂停录用；发现应聘人员提供虚假材料、隐瞒事实真相，或提供的材料或信息不实影响审核结果的，或干扰、影响考察单位客观公正作出考察结论的，给予其不予录用的处理。

五、签订合同

经体检、政审考察合格，与我校签订劳动合同，相关待遇按照学院薪酬管理办法执行。其中，属2021年应届毕业生的，可提供实习岗位。

六、其他事项

联系人：李老师、刁老师

联系电话：023-62335661；62335662

附件：

1.重庆文化艺术职业学院2021年劳动合同制工作人员招聘岗位一览表.docx

2.重庆文化艺术职业学院2021年劳动合同制工作人员报名信息表.docx

3.资格复审所需材料.docx

4.重庆文化艺术职业学院2021年劳动合同制工作人员应聘者新冠肺炎疫情防控告知书.docx

5.重庆文化艺术职业学院2021年劳动合同制工作人员招聘新冠肺炎疫情防控承诺书.docx

为深入贯彻《教育部关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》精神，切实做好我市2021届普通高等学校毕业生就业工作，助力2021届高校毕业生尽早就业，重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心与完美校园联合举办“重庆市2021届普通高校毕业生综合性空中双选会”活动，时间定于2021年1月15日至2021年2月14日，现将有关事项通知如下：

一、本次网络双选会由重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心主办，完美校园校招365承办。

二、活动期间，各企事业单位招聘信息与高校毕业生求职应聘信息将在“重庆高校毕业生就业信息网（www.cqbys.com）“首页轮播图”和“校招365”（www.xiaozhao365.com）“首页专场轮播图”同时发布，供各企事业单位、高校毕业生浏览查询和在线联系。

三、有意向参会的学生可通过完美校园app求职板块、完美校园支付宝小程序求职板块或“校招365”（www.xiaozhao365.com）进入【空中双选】选择【重庆市2021届普通高校毕业生综合性空中双选会】专场进行参会投递简历。

2020年12月17日，师德师风专项整治动员会的召开，标志着我校全面启动师德师风专项整治。

动员会召开后，按照工作方案，全校上下目前已开展教师职业行为准则大学习、思想大讨论，深化认知筑牢师魂。

各系部迅速响应，主动作为，认识有高度，思考有深度，行动有落实，把职责摆进去、工作摆进去、自己摆进去，“一系一方案”，各有各招、各有特色。

12月18日至今，音乐系每个工作日均组织行政人员和无课教师进行师德师风专项学习。为提高全系教师的整体教学水平，音乐系安排多场系部公开课；为展现学生专业学习成果，举办了2 0 2 1年新年晚会。舞蹈与戏剧系在常规学习之外，系部负责人为全系教职工做了《我的单位观》专题讲座，讲清楚师德师风专项整治的目的，讲清楚个人与单位、家庭与工作的关系。艺术设计系采用自学、分组学习讨论、集中学习讨论等形式，就怎样“铸师魂、修师德、正师风、树师表”，教职工结合自身工作实际，进行了讨论发言。

学前与艺术教育系按照“每天有任务，每周有总结”的工作思路，组织教师到幼儿园走访调研，组织教师开展公开课，召开多场学生专题调研会，举办“艺教讲坛”第六期讲座，举行课程标准研讨会，组织培训学习交流分享会，组织实习指导老师看望实习生。文化与旅游管理系突出党建引领作用，保证理论学习有收获，意见收集有反馈，听评课程有效果，教师沙龙有榜样。同时，组织校企合作单位开展师德师风专项整治。通识教育系明确系部建设目标，紧扣师资队伍建设、课程建设、实训基地建设、教材开发、教学科研项目和指导学生竞赛等进行整体规划设计。

在师德师风专项整治全面启动一周后，2020年12月23日，学校召开师德师风专项整治工作推进会，6个教学系部针对师德师风专项整治工作开展情况进行了简要汇报，深度剖析整治工作过程中存在的问题，相关行政职能部门就系部存在的问题作了反馈和回应。党委书记梁跃作出部署：一是高度关注教师们对专项整治工作的反映，各系班子要把责任担起来，引导教职工在思想上与学校党委保持高度一致；二是整治工作要与教育教学密切结合，解决实际问题；三是专项整治工作可形式多样，目的是凝结起大家共谋发展干好工作的愿望；四是注意政策执行的分寸，加强顶层设计，主要解决思想问题。

师德师风专项整治，不仅仅对授课教师有要求，对所有在校工作的教职员工都适用。教学系部以外，全校党政管理部门也在积极行动。教务处（质量管理办公室）作为教学管理质量与督导部门，已启动教学制度汇编大修改、大调整，建立健全师德师风长效机制，从制度层面进一步加强师德师风建设。宣传部全体人员到通识教育系听课、评课，就如何增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，做了交流探讨。招生就业处针对实际情况，拟制了部门“十条负面清单”。基建后勤处组织召开校园建设工作分析会，并积极反馈系部建议，做好整改。其他部门处室（中心）均纷纷结合岗位职责，对标对表师德师风专项整治学习文件，深刻剖析查找自身存在的问题，努力提高工作效率和服务水平。

目前，全校正开展教师师德失范问题大查找、意见大征集，全面体检教风，促进师德养成落地见效。